关于“反差”的一些想法
最近在思考这个问题：随着时间和关系的发展，人是会更反差呢，还是更一致呢？
一、反差是什么
和普遍认知中这个身份的定义、行为出现极大差距，甚至是相反的做法。
它打破了固有的认知，产生了认知失调，往往还包含着对社会禁忌的模拟（比如老师被学生掌控或调教）。但是基于sm双方的互相信任，且清楚这只是模拟场景，所以会形成类似于坐过山车或看恐怖电影时的刺激感。
二、为什么会出现反差
从社会文化层面来讲的话，一个人或多或少都会因为自己的身份而被打上标签，例如“教师应该作为年长者体贴和教育学生”，“乖乖女应该是单纯听话的”或者“未成年接触黄色信息，自慰是罪恶的”。然而这种标签和规训无疑造成了人们的心理疲劳和压抑感，像是无形的枷锁和囚笼。
然而被压抑的部分并不会就此消失，若是遇到合适的场合，会汹涌地爆发出来。压抑越多越过分，就会表现得越反差。随着爆发而来的还会有一种宣泄的快感，和理智上对自己这种爆发带来的不安，但其实这种不安反而会进一步激发宣泄的爽快感。
三、反差出现后，会发生什么变化
可能会出现几种不同走向：
1.自我和解，反差逐渐消失
随着一次次释放，逐渐认可自己的想法，认可自己被压抑的这部分，将被压抑的部分慢慢融入日常生活中。不再以大众的眼光来看待和评价自己，勇敢撕掉标签，做打破囚笼的人。
2.自我否定，痛并快乐着
释放后，仍不认可自己的这部分，认为自己很差劲，可能会被人们视为变态，甚至否定这种释放的快感，继续压抑自己。但是有了这次释放，再下一次积累起来的时候，就又会反差地释放出来。虽然整个过程听起来很折磨，但是好在也会释放出来，所以就一直重复着这种折磨和快乐。
3.接受自我，但是享受反差
接纳自己并不是“完全理性人”、“完美标签人”，但是又因为某些原因无法在日常生活中表现出自己被压抑的部分。而恰恰由于这种情况，让自己能享受到从压抑到释放的过程，享受这种有违大众观念的“禁忌”的快乐。
4.一刀两断
极度否认被压抑的这部分，并对释放的感觉产生恐慌，寻找各种途径“救赎”自己，想尽一切办法让自己忽视被压抑的部分。
这周突然有个念头想写一写反差，结果出乎自己意料地写成了这种样式，不当之处还请大家批评指正。
一、反差是什么
和普遍认知中这个身份的定义、行为出现极大差距，甚至是相反的做法。
它打破了固有的认知，产生了认知失调，往往还包含着对社会禁忌的模拟（比如老师被学生掌控或调教）。但是基于sm双方的互相信任，且清楚这只是模拟场景，所以会形成类似于坐过山车或看恐怖电影时的刺激感。
二、为什么会出现反差
从社会文化层面来讲的话，一个人或多或少都会因为自己的身份而被打上标签，例如“教师应该作为年长者体贴和教育学生”，“乖乖女应该是单纯听话的”或者“未成年接触黄色信息，自慰是罪恶的”。然而这种标签和规训无疑造成了人们的心理疲劳和压抑感，像是无形的枷锁和囚笼。
然而被压抑的部分并不会就此消失，若是遇到合适的场合，会汹涌地爆发出来。压抑越多越过分，就会表现得越反差。随着爆发而来的还会有一种宣泄的快感，和理智上对自己这种爆发带来的不安，但其实这种不安反而会进一步激发宣泄的爽快感。
三、反差出现后，会发生什么变化
可能会出现几种不同走向：
1.自我和解，反差逐渐消失
随着一次次释放，逐渐认可自己的想法，认可自己被压抑的这部分，将被压抑的部分慢慢融入日常生活中。不再以大众的眼光来看待和评价自己，勇敢撕掉标签，做打破囚笼的人。
2.自我否定，痛并快乐着
释放后，仍不认可自己的这部分，认为自己很差劲，可能会被人们视为变态，甚至否定这种释放的快感，继续压抑自己。但是有了这次释放，再下一次积累起来的时候，就又会反差地释放出来。虽然整个过程听起来很折磨，但是好在也会释放出来，所以就一直重复着这种折磨和快乐。
3.接受自我，但是享受反差
接纳自己并不是“完全理性人”、“完美标签人”，但是又因为某些原因无法在日常生活中表现出自己被压抑的部分。而恰恰由于这种情况，让自己能享受到从压抑到释放的过程，享受这种有违大众观念的“禁忌”的快乐。
4.一刀两断
极度否认被压抑的这部分，并对释放的感觉产生恐慌，寻找各种途径“救赎”自己，想尽一切办法让自己忽视被压抑的部分。
这周突然有个念头想写一写反差，结果出乎自己意料地写成了这种样式，不当之处还请大家批评指正。
说得好正经哦，居然还有“批评指正”这回事哈哈哈。但其实对我来说，所谓的“反差”，很多时候只是把一个人原本渴望、却在现实中被压抑的东西，重新还给他自己而已。
比如我是一个渴望被女生调教的男人，现实中的身份却是一位老师。老师这个角色要的是掌控、威严、规则，但我内心却渴望放下这些束缚，去臣服，去被引导。那这算反差吗？大概是吧。
但对我来说，“反差”更像是一种出口——借由它，去触碰那些原本遥不可及、却始终深埋心底的渴望。借由反差，撕开伪装，也走向了更真实的自己。
比如我是一个渴望被女生调教的男人，现实中的身份却是一位老师。老师这个角色要的是掌控、威严、规则，但我内心却渴望放下这些束缚，去臣服，去被引导。那这算反差吗？大概是吧。
但对我来说，“反差”更像是一种出口——借由它，去触碰那些原本遥不可及、却始终深埋心底的渴望。借由反差，撕开伪装，也走向了更真实的自己。
随着时间和关系的发展，人是会更反差呢，还是更一致呢？我觉得即便是找到了能安放小众xp的对象，甚至某一天bdsm成为了“上得了台面”的东西，大部分人还是会在日常生活中维持“正常人”的形象吧，私底下xp的释放程度越高，就会变得更加反差。
我也遇见过更一致的人，是个男m弟弟，刚认识的时候他还很压抑，只敢在停了热水之后无人的公共浴室自己拍小视频玩，现在他留长发，化妆，穿女装，不加掩饰地戴着项圈去上课。
不管是哪一种发展方向，最重要、最难得的是内心自洽~
我认为与其说是反差，不如说是不同的场合需要大家戴上不同的社交面具。老师本来就是m，但身处学校这一环境让他选择戴上威严的人格面具来维持课堂纪律；乖乖女本来就是s，但为了能和同学更好地相处让她选择表现得温和乖顺。这些看似矛盾的行为完全可以并存在同一个人身上，只是大家经过考虑权衡，最终选择性地表现出“更真实的自己”还是“社会中期待的自己”而已。
类似的情况也不仅限于sm这个课题中。比如领导面前外向开朗，家人面前阴湿阿宅，长辈面前乖巧懂事，实则“她私底下就是烟酒都来啊～whiskey whiskey”。
另外社会文化也会导致大家不愿意过多展露自己的性癖或者亲密关系。大部分国人还是谈性色变的，当然年轻一代会好一些。试想一个大众性癖都鲜有人说的环境，小众性癖又有多少人会赤裸裸地拿给大众看呢。
大部分人都处于一个动态平衡之中，大家平时面临的也远不止“性压抑”这一个关于反差的问题（自我与被标签化的博弈）。无论是自洽还是发泄，希望大家都能做一个心理健康的健全人。🙏🏻
类似的情况也不仅限于sm这个课题中。比如领导面前外向开朗，家人面前阴湿阿宅，长辈面前乖巧懂事，实则“她私底下就是烟酒都来啊～whiskey whiskey”。
另外社会文化也会导致大家不愿意过多展露自己的性癖或者亲密关系。大部分国人还是谈性色变的，当然年轻一代会好一些。试想一个大众性癖都鲜有人说的环境，小众性癖又有多少人会赤裸裸地拿给大众看呢。
大部分人都处于一个动态平衡之中，大家平时面临的也远不止“性压抑”这一个关于反差的问题（自我与被标签化的博弈）。无论是自洽还是发泄，希望大家都能做一个心理健康的健全人。🙏🏻
目前很多人会陷入一个误区，就是情绪和行为并不具有一致性的必然。
一个人生活中是什么样子，和他工作时是什么样子，并没有必然的联系。同理，面对家人、朋友时做出的行为，和面对同事时做出的行为，以及面对性伙伴时做出的行为，也是可以做到分离的。
大部分人强调自己形象的一致性，实际上是一种标签上的自我束缚：我是个p人，所以我工作上散漫也很正常。我是个i人，所以哪怕面对最亲密的朋友我也沉默寡言……
但实际上真是如此吗？在生活中，你可以选择最舒适的方式生存，在你长期以来的习惯和经验中，你会优先思考事物的特质而非规律性。因此你不爱做计划，生性自由。但不代表你在工作中不能井然有序地安排自己接下来的作业。同理，生性不爱交流，可能是多方面的原因，害怕被拒绝，害怕被伤害…..但是面对你完全信赖的朋友，你很多大胆的想法都可以表达出来。
最后回归性。性和爱是一个私密的东西，是仅属于两个人之间的秘密。而最合适的一段关系，就是两个人都可以在这段关系中尽情地做自己，释放天性。那么，假设在性关系中的自己是“本性”，那么按照社会规训和传统意义上的男女观念，一致性从强到弱分别是女m>男s>男m>女s，即女s的反差性是最大的。因为其一，循规蹈矩的“好学生”是无论男女都会受到欢迎的，m在公域中“做自己”的情况是最常见的（之前有一个m和学历相关的帖子比较类似），男女观念我就不再赘述了。
综上所述，社会规则和天性的冲突是导致反差的外因，将社会规则和人物标签内化到心里，进行自我束缚是导致一致性的内因。这徘徊在这两者之间的挣扎，成为了构成复杂人性的矛盾要素。
一个人生活中是什么样子，和他工作时是什么样子，并没有必然的联系。同理，面对家人、朋友时做出的行为，和面对同事时做出的行为，以及面对性伙伴时做出的行为，也是可以做到分离的。
大部分人强调自己形象的一致性，实际上是一种标签上的自我束缚：我是个p人，所以我工作上散漫也很正常。我是个i人，所以哪怕面对最亲密的朋友我也沉默寡言……
但实际上真是如此吗？在生活中，你可以选择最舒适的方式生存，在你长期以来的习惯和经验中，你会优先思考事物的特质而非规律性。因此你不爱做计划，生性自由。但不代表你在工作中不能井然有序地安排自己接下来的作业。同理，生性不爱交流，可能是多方面的原因，害怕被拒绝，害怕被伤害…..但是面对你完全信赖的朋友，你很多大胆的想法都可以表达出来。
最后回归性。性和爱是一个私密的东西，是仅属于两个人之间的秘密。而最合适的一段关系，就是两个人都可以在这段关系中尽情地做自己，释放天性。那么，假设在性关系中的自己是“本性”，那么按照社会规训和传统意义上的男女观念，一致性从强到弱分别是女m>男s>男m>女s，即女s的反差性是最大的。因为其一，循规蹈矩的“好学生”是无论男女都会受到欢迎的，m在公域中“做自己”的情况是最常见的（之前有一个m和学历相关的帖子比较类似），男女观念我就不再赘述了。
综上所述，社会规则和天性的冲突是导致反差的外因，将社会规则和人物标签内化到心里，进行自我束缚是导致一致性的内因。这徘徊在这两者之间的挣扎，成为了构成复杂人性的矛盾要素。
yu-e：↑我认为与其说是反差，不如说是不同的场合需要大家戴上不同的社交面具。老师本来就是m，但身处学校这一环境让他选择戴上威严的人格面具来维持课堂纪律；乖乖女本来就是s，但为了能和同学更好地相处让她选择表现得温和乖顺。这些看似矛盾的行为完全可以并存在同一个人身上，只是大家经过考虑权衡，最终选择性地表现出“更真实的自己”还是“社会中期待的自己”而已。震惊，yu-e老师和我想说的内容居然高度相似，看来我哪一天走路的时候突然从yu-e老师的影子里钻出来都不算意外。
类似的情况也不仅限于sm这个课题中。比如领导面前外向开朗，家人面前阴湿阿宅，长辈面前乖巧懂事，实则“她私底下就是烟酒都来啊～whiskey whiskey”。
另外社会文化也会导致大家不愿意过多展露自己的性癖或者亲密关系。大部分国人还是谈性色变的，当然年轻一代会好一些。试想一个大众性癖都鲜有人说的环境，小众性癖又有多少人会赤裸裸地拿给大众看呢。
大部分人都处于一个动态平衡之中，大家平时面临的也远不止“性压抑”这一个关于反差的问题（自我与被标签化的博弈）。无论是自洽还是发泄，希望大家都能做一个心理健康的健全人。🙏🏻
相较于yu-e老师的发言，我东一句西一句的暧昧不清的言论实在是相形见绌。（又一次为我差劲的表达能力感到羞耻）
coukou111：↑每天跟coukou老师学一句夸人小技巧！yu-e：↑我认为与其说是反差，不如说是不同的场合需要大家戴上不同的社交面具。老师本来就是m，但身处学校这一环境让他选择戴上威严的人格面具来维持课堂纪律；乖乖女本来就是s，但为了能和同学更好地相处让她选择表现得温和乖顺。这些看似矛盾的行为完全可以并存在同一个人身上，只是大家经过考虑权衡，最终选择性地表现出“更真实的自己”还是“社会中期待的自己”而已。震惊，yu-e老师和我想说的内容居然高度相似，看来我哪一天走路的时候突然从yu-e老师的影子里钻出来都不算意外。
类似的情况也不仅限于sm这个课题中。比如领导面前外向开朗，家人面前阴湿阿宅，长辈面前乖巧懂事，实则“她私底下就是烟酒都来啊～whiskey whiskey”。
另外社会文化也会导致大家不愿意过多展露自己的性癖或者亲密关系。大部分国人还是谈性色变的，当然年轻一代会好一些。试想一个大众性癖都鲜有人说的环境，小众性癖又有多少人会赤裸裸地拿给大众看呢。
大部分人都处于一个动态平衡之中，大家平时面临的也远不止“性压抑”这一个关于反差的问题（自我与被标签化的博弈）。无论是自洽还是发泄，希望大家都能做一个心理健康的健全人。🙏🏻
相较于yu-e老师的发言，我东一句西一句的暧昧不清的言论实在是相形见绌。（又一次为我差劲的表达能力感到羞耻）
yu-e：↑我认为与其说是反差，不如说是不同的场合需要大家戴上不同的社交面具。老师本来就是m，但身处学校这一环境让他选择戴上威严的人格面具来维持课堂纪律；乖乖女本来就是s，但为了能和同学更好地相处让她选择表现得温和乖顺。这些看似矛盾的行为完全可以并存在同一个人身上，只是大家经过考虑权衡，最终选择性地表现出“更真实的自己”还是“社会中期待的自己”而已。是的是的，更好地做自己
类似的情况也不仅限于sm这个课题中。比如领导面前外向开朗，家人面前阴湿阿宅，长辈面前乖巧懂事，实则“她私底下就是烟酒都来啊～whiskey whiskey”。
另外社会文化也会导致大家不愿意过多展露自己的性癖或者亲密关系。大部分国人还是谈性色变的，当然年轻一代会好一些。试想一个大众性癖都鲜有人说的环境，小众性癖又有多少人会赤裸裸地拿给大众看呢。
大部分人都处于一个动态平衡之中，大家平时面临的也远不止“性压抑”这一个关于反差的问题（自我与被标签化的博弈）。无论是自洽还是发泄，希望大家都能做一个心理健康的健全人。🙏🏻
coukou111：↑目前很多人会陷入一个误区，就是情绪和行为并不具有一致性的必然。很有道理!
一个人生活中是什么样子，和他工作时是什么样子，并没有必然的联系。同理，面对家人、朋友时做出的行为，和面对同事时做出的行为，以及面对性伙伴时做出的行为，也是可以做到分离的。
大部分人强调自己形象的一致性，实际上是一种标签上的自我束缚：我是个p人，所以我工作上散漫也很正常。我是个i人，所以哪怕面对最亲密的朋友我也沉默寡言……
但实际上真是如此吗？在生活中，你可以选择最舒适的方式生存，在你长期以来的习惯和经验中，你会优先思考事物的特质而非规律性。因此你不爱做计划，生性自由。但不代表你在工作中不能井然有序地安排自己接下来的作业。同理，生性不爱交流，可能是多方面的原因，害怕被拒绝，害怕被伤害…..但是面对你完全信赖的朋友，你很多大胆的想法都可以表达出来。
最后回归性。性和爱是一个私密的东西，是仅属于两个人之间的秘密。而最合适的一段关系，就是两个人都可以在这段关系中尽情地做自己，释放天性。那么，假设在性关系中的自己是“本性”，那么按照社会规训和传统意义上的男女观念，一致性从强到弱分别是女m>男s>男m>女s，即女s的反差性是最大的。因为其一，循规蹈矩的“好学生”是无论男女都会受到欢迎的，m在公域中“做自己”的情况是最常见的（之前有一个m和学历相关的帖子比较类似），男女观念我就不再赘述了。
综上所述，社会规则和天性的冲突是导致反差的外因，将社会规则和人物标签内化到心里，进行自我束缚是导致一致性的内因。这徘徊在这两者之间的挣扎，成为了构成复杂人性的矛盾要素。
花洒huasa：↑哈哈哈哈哈，学到了coukou111：↑每天跟coukou老师学一句夸人小技巧！yu-e：↑我认为与其说是反差，不如说是不同的场合需要大家戴上不同的社交面具。老师本来就是m，但身处学校这一环境让他选择戴上威严的人格面具来维持课堂纪律；乖乖女本来就是s，但为了能和同学更好地相处让她选择表现得温和乖顺。这些看似矛盾的行为完全可以并存在同一个人身上，只是大家经过考虑权衡，最终选择性地表现出“更真实的自己”还是“社会中期待的自己”而已。震惊，yu-e老师和我想说的内容居然高度相似，看来我哪一天走路的时候突然从yu-e老师的影子里钻出来都不算意外。
类似的情况也不仅限于sm这个课题中。比如领导面前外向开朗，家人面前阴湿阿宅，长辈面前乖巧懂事，实则“她私底下就是烟酒都来啊～whiskey whiskey”。
另外社会文化也会导致大家不愿意过多展露自己的性癖或者亲密关系。大部分国人还是谈性色变的，当然年轻一代会好一些。试想一个大众性癖都鲜有人说的环境，小众性癖又有多少人会赤裸裸地拿给大众看呢。
大部分人都处于一个动态平衡之中，大家平时面临的也远不止“性压抑”这一个关于反差的问题（自我与被标签化的博弈）。无论是自洽还是发泄，希望大家都能做一个心理健康的健全人。🙏🏻
相较于yu-e老师的发言，我东一句西一句的暧昧不清的言论实在是相形见绌。（又一次为我差劲的表达能力感到羞耻）
人的发展是取决于经历的，所以单单把“随着时间和关系的发展，人是会更反差呢，还是更一致”作为问题是不恰当的。当成个体的一种期望倒是可以。
而为什么会出现你所说的反差（如果承认这是一种性快感的话），我觉得一部分可以归结成退行；而一部分本身就是SM的快感来源：权力的让渡，反差只是换一种说法而已，最多也只是原本就存在的权力差更大吧。而这两件事情的动力来源是不同的。
而为什么会出现你所说的反差（如果承认这是一种性快感的话），我觉得一部分可以归结成退行；而一部分本身就是SM的快感来源：权力的让渡，反差只是换一种说法而已，最多也只是原本就存在的权力差更大吧。而这两件事情的动力来源是不同的。
coukou111：↑我看了下你的帖子w真的好像！不愧是我在m镜像的m镜像，笑死了wwyu-e：↑我认为与其说是反差，不如说是不同的场合需要大家戴上不同的社交面具。老师本来就是m，但身处学校这一环境让他选择戴上威严的人格面具来维持课堂纪律；乖乖女本来就是s，但为了能和同学更好地相处让她选择表现得温和乖顺。这些看似矛盾的行为完全可以并存在同一个人身上，只是大家经过考虑权衡，最终选择性地表现出“更真实的自己”还是“社会中期待的自己”而已。震惊，yu-e老师和我想说的内容居然高度相似，看来我哪一天走路的时候突然从yu-e老师的影子里钻出来都不算意外。
类似的情况也不仅限于sm这个课题中。比如领导面前外向开朗，家人面前阴湿阿宅，长辈面前乖巧懂事，实则“她私底下就是烟酒都来啊～whiskey whiskey”。
另外社会文化也会导致大家不愿意过多展露自己的性癖或者亲密关系。大部分国人还是谈性色变的，当然年轻一代会好一些。试想一个大众性癖都鲜有人说的环境，小众性癖又有多少人会赤裸裸地拿给大众看呢。
大部分人都处于一个动态平衡之中，大家平时面临的也远不止“性压抑”这一个关于反差的问题（自我与被标签化的博弈）。无论是自洽还是发泄，希望大家都能做一个心理健康的健全人。🙏🏻
相较于yu-e老师的发言，我东一句西一句的暧昧不清的言论实在是相形见绌。（又一次为我差劲的表达能力感到羞耻）
yu-e：↑我认为与其说是反差，不如说是不同的场合需要大家戴上不同的社交面具。老师本来就是m，但身处学校这一环境让他选择戴上威严的人格面具来维持课堂纪律；乖乖女本来就是s，但为了能和同学更好地相处让她选择表现得温和乖顺。这些看似矛盾的行为完全可以并存在同一个人身上，只是大家经过考虑权衡，最终选择性地表现出“更真实的自己”还是“社会中期待的自己”而已。yu-e老师真厉害，把我心里想到了却无法表达的事情都阐述出来了！
类似的情况也不仅限于sm这个课题中。比如领导面前外向开朗，家人面前阴湿阿宅，长辈面前乖巧懂事，实则“她私底下就是烟酒都来啊～whiskey whiskey”。
另外社会文化也会导致大家不愿意过多展露自己的性癖或者亲密关系。大部分国人还是谈性色变的，当然年轻一代会好一些。试想一个大众性癖都鲜有人说的环境，小众性癖又有多少人会赤裸裸地拿给大众看呢。
大部分人都处于一个动态平衡之中，大家平时面临的也远不止“性压抑”这一个关于反差的问题（自我与被标签化的博弈）。无论是自洽还是发泄，希望大家都能做一个心理健康的健全人。🙏🏻
花洒huasa：↑你学这个只能成为路边鼓掌的人，但是你学yu-e老师的发言就可以成为被我夸的人（xcoukou111：↑每天跟coukou老师学一句夸人小技巧！yu-e：↑我认为与其说是反差，不如说是不同的场合需要大家戴上不同的社交面具。老师本来就是m，但身处学校这一环境让他选择戴上威严的人格面具来维持课堂纪律；乖乖女本来就是s，但为了能和同学更好地相处让她选择表现得温和乖顺。这些看似矛盾的行为完全可以并存在同一个人身上，只是大家经过考虑权衡，最终选择性地表现出“更真实的自己”还是“社会中期待的自己”而已。震惊，yu-e老师和我想说的内容居然高度相似，看来我哪一天走路的时候突然从yu-e老师的影子里钻出来都不算意外。
类似的情况也不仅限于sm这个课题中。比如领导面前外向开朗，家人面前阴湿阿宅，长辈面前乖巧懂事，实则“她私底下就是烟酒都来啊～whiskey whiskey”。
另外社会文化也会导致大家不愿意过多展露自己的性癖或者亲密关系。大部分国人还是谈性色变的，当然年轻一代会好一些。试想一个大众性癖都鲜有人说的环境，小众性癖又有多少人会赤裸裸地拿给大众看呢。
大部分人都处于一个动态平衡之中，大家平时面临的也远不止“性压抑”这一个关于反差的问题（自我与被标签化的博弈）。无论是自洽还是发泄，希望大家都能做一个心理健康的健全人。🙏🏻
相较于yu-e老师的发言，我东一句西一句的暧昧不清的言论实在是相形见绌。（又一次为我差劲的表达能力感到羞耻）
yu-e：↑hh我写完了往上一划发现，这不是我刚想说的嘛！coukou111：↑我看了下你的帖子w真的好像！不愧是我在m镜像的m镜像，笑死了wwyu-e：↑我认为与其说是反差，不如说是不同的场合需要大家戴上不同的社交面具。老师本来就是m，但身处学校这一环境让他选择戴上威严的人格面具来维持课堂纪律；乖乖女本来就是s，但为了能和同学更好地相处让她选择表现得温和乖顺。这些看似矛盾的行为完全可以并存在同一个人身上，只是大家经过考虑权衡，最终选择性地表现出“更真实的自己”还是“社会中期待的自己”而已。震惊，yu-e老师和我想说的内容居然高度相似，看来我哪一天走路的时候突然从yu-e老师的影子里钻出来都不算意外。
类似的情况也不仅限于sm这个课题中。比如领导面前外向开朗，家人面前阴湿阿宅，长辈面前乖巧懂事，实则“她私底下就是烟酒都来啊～whiskey whiskey”。
另外社会文化也会导致大家不愿意过多展露自己的性癖或者亲密关系。大部分国人还是谈性色变的，当然年轻一代会好一些。试想一个大众性癖都鲜有人说的环境，小众性癖又有多少人会赤裸裸地拿给大众看呢。
大部分人都处于一个动态平衡之中，大家平时面临的也远不止“性压抑”这一个关于反差的问题（自我与被标签化的博弈）。无论是自洽还是发泄，希望大家都能做一个心理健康的健全人。🙏🏻
相较于yu-e老师的发言，我东一句西一句的暧昧不清的言论实在是相形见绌。（又一次为我差劲的表达能力感到羞耻）