JerryLim:↑我还是觉得不对劲啊。且不说在外界已经完全是女性强于男性了,既然校内原则是男女平等,为什么张潇还会有那些大男子主义的想法?张潇有就算了,信奉女性至上的手工社社员又怎么会说出“怎么敢对女生下死手”这种大男子主义的话语?感觉作者思路还是没有转过来啊。嗯……或许你应该这么想:所谓“男女平等”对于我们传统社会当然是贬男抬女。但当大环境中女性实力已经与男性持平甚至超过了男性的情况下,“男女平等”就变成了贬女抬男、甚至是矫枉过正。这一点在学院中的体现,就是它们教育中的“男女平等”更多是对传统社会的一种回溯,而不是我们所认为的“人人平等”。外界这个已经处于极右的社会当然不会再有什么“大男子主义”“女性应当得到优待”这些理念,但它们并不是突然消失,而是在百年的发展中逐渐被瓦解。学院的封闭管理保留了一个仍处在百余年前的传统社会,即便一些人通过外界接触到了一些极端思想,但他们的思想观念不过只处在这些理念刚开始瓦解的时候。就像现在有些厌男人士顶多想到的是“男性不如女性”,而不是“男性应该被女性踩在脚下”这种感觉。
警戒警戒号:↑结果原来这一状况在确定学校类型的时候就定下了了啊(奇怪的宗教学校),感觉……以左派女权主义视点来看,外界社会是极右,校内则是偏右呢。但是这也一定是会出问题的,明明事实上女性已经完全强于男性,却灌输着这种传统社会里偏大男子主义的思想,而且即使如此学院似乎也没有完全按传统习惯对待男女学生,这以后一定会出问题的——除非我们的张潇(和范萱,由于回报方式是以结婚为前提的交往加上99点好感度,我姑且认为他们结成了感情和利益共同体)找到根本上改变男女力量对比的方法——但即使找到了,能不能在触动既得利益者的情况下推广这一方法也是问题——感觉这真是死结啊。JerryLim:↑我还是觉得不对劲啊。且不说在外界已经完全是女性强于男性了,既然校内原则是男女平等,为什么张潇还会有那些大男子主义的想法?张潇有就算了,信奉女性至上的手工社社员又怎么会说出“怎么敢对女生下死手”这种大男子主义的话语?感觉作者思路还是没有转过来啊。嗯……或许你应该这么想:所谓“男女平等”对于我们传统社会当然是贬男抬女。但当大环境中女性实力已经与男性持平甚至超过了男性的情况下,“男女平等”就变成了贬女抬男、甚至是矫枉过正。这一点在学院中的体现,就是它们教育中的“男女平等”更多是对传统社会的一种回溯,而不是我们所认为的“人人平等”。外界这个已经处于极右的社会当然不会再有什么“大男子主义”“女性应当得到优待”这些理念,但它们并不是突然消失,而是在百年的发展中逐渐被瓦解。学院的封闭管理保留了一个仍处在百余年前的传统社会,即便一些人通过外界接触到了一些极端思想,但他们的思想观念不过只处在这些理念刚开始瓦解的时候。就像现在有些厌男人士顶多想到的是“男性不如女性”,而不是“男性应该被女性踩在脚下”这种感觉。
通俗地来讲:现在学院内大部分学生的认知是“虽然外界是女强男弱,但学院内依然保持着传统的男女关系”。有些人虽然发现了事实并非如此,但一方面受限于学院的规章,另一方面他们所受的传统教育也让他们无法确定这个事实,即便确定了也无法瞬间转变出生以来所建立的观念。
具体到你说的剧情,张潇是因为他个人一直相信的就是传统社会那一套;而手工部的部员们则是思想被受限于了学院“男女平等”的律条,就如同杀人不眨眼的大魔头,也会在审讯中考虑“法律”这种问题一样。(加上小红确实很弱,我一开始写的时候也没想到张潇会输)
JerryLim:↑问题与感叹:1一开始确实只考虑故事发生在学校内(有的读者确实只爱看校园内的内容),后来为了拓展更多可能性才引入了“教区”这个概念——“封闭式”是与外界的思想隔离,教区也是一样,整个区域依旧保持着传统思想。
1.归正学园是封闭制学校,为何学生还能在非假期回家?如此频繁的回家为何没有使学生的传统思想崩盘?
2.张潇家财富检定40点,为何备选项里还有贫民窟?
3.“恶魔献祭流”……我为张潇的未来感到担忧……
4.除了范萱以外,每个好感度检定都低到离谱……是否考虑为好感度判定时设定上下限?
5.男女平等一定是有基础的,不然迟早平等格局会被打破。那么这里的男人们究竟有没有其实可以与女性抗衡的东西呢?
6.范萱同学与张潇“以结婚为前提进行交往”,这对后续有无影响?
警戒警戒号:↑感谢回复。JerryLim:↑问题与感叹:1一开始确实只考虑故事发生在学校内(有的读者确实只爱看校园内的内容),后来为了拓展更多可能性才引入了“教区”这个概念——“封闭式”是与外界的思想隔离,教区也是一样,整个区域依旧保持着传统思想。
1.归正学园是封闭制学校,为何学生还能在非假期回家?如此频繁的回家为何没有使学生的传统思想崩盘?
2.张潇家财富检定40点,为何备选项里还有贫民窟?
3.“恶魔献祭流”……我为张潇的未来感到担忧……
4.除了范萱以外,每个好感度检定都低到离谱……是否考虑为好感度判定时设定上下限?
5.男女平等一定是有基础的,不然迟早平等格局会被打破。那么这里的男人们究竟有没有其实可以与女性抗衡的东西呢?
6.范萱同学与张潇“以结婚为前提进行交往”,这对后续有无影响?
2这个没有太大关联,百万富翁也可以出于特殊兴趣在街边乞讨。
3变强的方式不只如此,还有很多其他方法。
4这个确实,但我后来对好感度有了一个别的思考:它是该角色对个体的好感+该角色对男性的好感。比如有的角色看似对张潇没什么成见,但好感度依旧很低的原因,是因为她对作为男性的张潇有着很低的态度。这或许应当作为两个属性拆分开来,但毕竟是安科,我想试试寻找一种戏剧上的冲突。
5目前没有,纯靠教会的道德输送。如果真有可以抑制女性的手段,首先就打破了教会自己所谓“男女平等”的原则。教区内其实只有初代住民真正接触过外界,其后的生代则完全接受的是传统的观念生活。这种无实际保障的平等当然是脆弱的,所以在发生了“711事件”后天平的倾斜就开始躁动了起来。
6那肯定会有影响咩,虽然是我本人在创作,但更多还是跟着骰子在走的。
JerryLim:↑个人确实不是大手子,对剧情控没有什么把握,只能随着感觉和骰子不停走下去。但毕竟写文是为了大家开心,本文的形式也决定了读者的要求也是走向的一部分,个人会尽量满足的。警戒警戒号:↑感谢回复。JerryLim:↑问题与感叹:1一开始确实只考虑故事发生在学校内(有的读者确实只爱看校园内的内容),后来为了拓展更多可能性才引入了“教区”这个概念——“封闭式”是与外界的思想隔离,教区也是一样,整个区域依旧保持着传统思想。
1.归正学园是封闭制学校,为何学生还能在非假期回家?如此频繁的回家为何没有使学生的传统思想崩盘?
2.张潇家财富检定40点,为何备选项里还有贫民窟?
3.“恶魔献祭流”……我为张潇的未来感到担忧……
4.除了范萱以外,每个好感度检定都低到离谱……是否考虑为好感度判定时设定上下限?
5.男女平等一定是有基础的,不然迟早平等格局会被打破。那么这里的男人们究竟有没有其实可以与女性抗衡的东西呢?
6.范萱同学与张潇“以结婚为前提进行交往”,这对后续有无影响?
2这个没有太大关联,百万富翁也可以出于特殊兴趣在街边乞讨。
3变强的方式不只如此,还有很多其他方法。
4这个确实,但我后来对好感度有了一个别的思考:它是该角色对个体的好感+该角色对男性的好感。比如有的角色看似对张潇没什么成见,但好感度依旧很低的原因,是因为她对作为男性的张潇有着很低的态度。这或许应当作为两个属性拆分开来,但毕竟是安科,我想试试寻找一种戏剧上的冲突。
5目前没有,纯靠教会的道德输送。如果真有可以抑制女性的手段,首先就打破了教会自己所谓“男女平等”的原则。教区内其实只有初代住民真正接触过外界,其后的生代则完全接受的是传统的观念生活。这种无实际保障的平等当然是脆弱的,所以在发生了“711事件”后天平的倾斜就开始躁动了起来。
6那肯定会有影响咩,虽然是我本人在创作,但更多还是跟着骰子在走的。
我对恶魔献祭流感到不安的原因是通常恶魔献祭总是伴随惨痛的代价,而,通过我这几次的回复,你或许已经可以看出我对张潇的态度——我希望他能有HE,希望男性能迎来HE。不过这只是我作为读者的愿望,倒是无法左右创作的就是了。
然后关于男性是否对女性有抗衡力量这点,我的想法是有无可能男性拥有某些能力或者潜能,这种能力或者潜能能够使男性对女性的劣势被打破而迎来均势,只是这种能力或潜能大家都未发现而已。不过这个问题从世界观深度来讲可能太深,从叙事角度来讲可能也得是很后面的东西了,所以不回答也是可以的。不过嘛,出于上一条的原因,我心里希望有,不然很难达成HE.(在安价文这种充满不确定性的作品里拥有确定偏向的我是不是搞错了什么)
最后,我们的范萱同学什么时候关心关心她那可怜可爱又可敬的男朋友呢?
警戒警戒号:↑说来受作者所说的“好感度分为对男性的好感度和对张潇个人的好感度两部分”的启发,我对女角色们对张潇的初始好感度的安科方法有一个建议:先6d12(我不知道术语有没有用对,我的意思是12面骰扔6次)决定此人对男性的好感度基准(记为f),接着1d20进行个人修正(也就是在前述基础上对张潇个人的好感度)。这个20面骰为10点及以下时减好感度,11点及以上时加好感度。具体来说遵循以下公式:当点数(记为t)在10以下时,个人修正值为(t-11)*f/30,t≥11时则为(t-10)*f/30.例如好感值基准为60点时,如果1d20掷出13点,则个人修正值为3*60/30=6,总和好感度即60+6=66点;若掷出1点,则个人修正值为-10*60/30=-20点,总和好感度为60-20=40点。这样理论好感度度下限为6-6/3=4点,上限为72+72/3=96点。如果计算过程中遇到小数则保留小数,如果最终结果遇到小数则向上取整或者四舍五入。JerryLim:↑个人确实不是大手子,对剧情控没有什么把握,只能随着感觉和骰子不停走下去。但毕竟写文是为了大家开心,本文的形式也决定了读者的要求也是走向的一部分,个人会尽量满足的。警戒警戒号:↑感谢回复。JerryLim:↑问题与感叹:1一开始确实只考虑故事发生在学校内(有的读者确实只爱看校园内的内容),后来为了拓展更多可能性才引入了“教区”这个概念——“封闭式”是与外界的思想隔离,教区也是一样,整个区域依旧保持着传统思想。
1.归正学园是封闭制学校,为何学生还能在非假期回家?如此频繁的回家为何没有使学生的传统思想崩盘?
2.张潇家财富检定40点,为何备选项里还有贫民窟?
3.“恶魔献祭流”……我为张潇的未来感到担忧……
4.除了范萱以外,每个好感度检定都低到离谱……是否考虑为好感度判定时设定上下限?
5.男女平等一定是有基础的,不然迟早平等格局会被打破。那么这里的男人们究竟有没有其实可以与女性抗衡的东西呢?
6.范萱同学与张潇“以结婚为前提进行交往”,这对后续有无影响?
2这个没有太大关联,百万富翁也可以出于特殊兴趣在街边乞讨。
3变强的方式不只如此,还有很多其他方法。
4这个确实,但我后来对好感度有了一个别的思考:它是该角色对个体的好感+该角色对男性的好感。比如有的角色看似对张潇没什么成见,但好感度依旧很低的原因,是因为她对作为男性的张潇有着很低的态度。这或许应当作为两个属性拆分开来,但毕竟是安科,我想试试寻找一种戏剧上的冲突。
5目前没有,纯靠教会的道德输送。如果真有可以抑制女性的手段,首先就打破了教会自己所谓“男女平等”的原则。教区内其实只有初代住民真正接触过外界,其后的生代则完全接受的是传统的观念生活。这种无实际保障的平等当然是脆弱的,所以在发生了“711事件”后天平的倾斜就开始躁动了起来。
6那肯定会有影响咩,虽然是我本人在创作,但更多还是跟着骰子在走的。
我对恶魔献祭流感到不安的原因是通常恶魔献祭总是伴随惨痛的代价,而,通过我这几次的回复,你或许已经可以看出我对张潇的态度——我希望他能有HE,希望男性能迎来HE。不过这只是我作为读者的愿望,倒是无法左右创作的就是了。
然后关于男性是否对女性有抗衡力量这点,我的想法是有无可能男性拥有某些能力或者潜能,这种能力或者潜能能够使男性对女性的劣势被打破而迎来均势,只是这种能力或潜能大家都未发现而已。不过这个问题从世界观深度来讲可能太深,从叙事角度来讲可能也得是很后面的东西了,所以不回答也是可以的。不过嘛,出于上一条的原因,我心里希望有,不然很难达成HE.(在安价文这种充满不确定性的作品里拥有确定偏向的我是不是搞错了什么)
最后,我们的范萱同学什么时候关心关心她那可怜可爱又可敬的男朋友呢?
有兴趣可以加下群(不是很闹挺的小群)